… 參考美國藝術治療協會最新指引，並融合情心園多年教學及心理治療經驗，悉心編寫，務求課程中每項內容均具理論基礎，並提供合適練習以確保學習效果。

… 理論中加入正統心理學內容，深入淺出，幫助未受相關訓練的學生能了解更多病理和成長發展的心理知識，鞏固在運用時所需的辨識和靈活變化能力。

… 課程各科獨立，並針對不同對象和需要而編寫，學生可按個人有興建的對象和需要，彈性揀選修讀科目，學費按選讀科目逐科收取。 每科目皆設獨立證書，修畢所需學分後將獲頒發課程畢業證書及成績表。

… 課程中每項內容均詳細說明其理論基礎、運用原則及藝術技巧應用，並以個案例子及自我反思進行堂上練習和課後作業，使學生能掌握理論及實踐，有利修畢後應用時能自行變化和發揮。

… 課程以治療式藝術治療 (therapeutic art therapy) 為導向，同時兼顧心理表達與治療性介入，使受助者在抒發情緒外，能獲得更豐富的啟發和調整。

… 課程中的練習和作業，均以實際的案例和自我反思為材料，教授對個案的分析和應用，提升學生助人的自信心和技巧，同時促進反思，改善自我生命。特別適合在職教師、社工、活動/小組導師、藝術熱愛者、情緒困擾人士及其照顧者等。